“红领巾号”生物考察船的船舱里，于益教授坐在电视机前，给少年宫前来实习的海豚饲养员小军讲述海底的秘密。
“呜--"突然一声怪叫，电视里出现了一团混浊的泥浪，像翻滚的乌云，把荧光屏遮得忽明忽暗。
于教授从沙发上蹦起来，扑到电视机前进行紧张的调谐。
不一会，电视里意外地出现了一个令人惊心动魄的搏斗场面--一个全副武装的潜水员，握着激光手枪，正在追赶一只庞大的海怪。潜水员背上的推进器，像风扇叶片似地急速旋转着。突然，那只被追赶急了的海怪，转过山羊似的小脑袋，咧开那张和脑袋显然不相称的大嘴，向潜水员猛扑过来。那凶相仿佛要把对方一口吞下似的。潜水员关闭了背上的推进器，划动着宽阔的脚蹼，机灵地闪开了。那海怪扑了个空，愤怒地吼叫一声，转过身子，第二次死命地向潜水员冲去。这时候，电视里出现了那怪物的整个形象：瘦小的脑袋，长得不相称的细长脖子，庞大的身躯，圆墩墩的屁股后面拖着一条和鳄鱼一样的粗大尾巴。它划动着四只样子像脚，但长着蹼的鳍，笨拙地向潜水员挑衅，并瞪大圆鼓鼓的眼睛，发出“呼噜呼噜”惊叫声来威胁对方。潜水员趁怪物还没完全转过身子的当口，端起激光手枪，正要瞄准，不料那海怪突然转回身子，扬起那条粗大的尾巴，向潜水员拦腰扫去。……“啊--"随着小军的惊呼，电视里又出现了一片模糊的泥浪。……潜水员和海怪一起失踪了。
“快，抢救潜水员要紧！”于教授大声命令，“快去准备‘探索号’潜水器，把阿回也带去！”“是！”小军倏地敬了个队礼。一转身，他那咚咚的脚步声，就在走廊上消失了。
大约２分钟后，于教授和小军就乘上了“探索号”潜水器，急速地向海底下沉了。潜水器的舱间不大，四壁满是各种仪表和圆形窗。舱的后半间，是一堵透明的有机玻璃壁，里面灌满了水，一只结实的海豚，正静静地伏在那里。它那粗壮的尾巴，在悠闲地拨动着，好像一个正在待命冲锋的士兵。
于教授从简易写字台旁直起腰，递过一张字条：“小军，快去告诉阿回。"小军接过字条，上面写着：“五号地区，一个潜水员，在和一只凶猛的海怪搏斗时失踪，望速寻找。”小军打开电子计算机，把字条上的字翻译成信号，然后又把记录有信号的纸带，放进一架特殊的仪器里，那仪器能把信号变成海豚的语言，告诉海豚。
几乎是同时，有机玻璃后面的海豚，点了点头，抖了抖背上的鳍，表示乐意的样子。那架仪器显示出了海豚愿意执行任务的信号。
小军高兴地向于教授作了汇报。
这时，操纵台上的一只指示灯跳动了一下。于教授慢慢说：“我们现在已经进入海下４００米的深水区了，这个深度，太阳光是照不到的。"小军向窗外望去，四周果然一片漆黑，只有不远处，忽隐忽现地闪过几个光点。小军打开电视机的旋钮，顿时，荧光屏上出现了一群闪着红、黄、蓝、绿光泽的小鱼。那些鱼的样子长得稀奇古怪：有的长着一团蓬乱的触须，像一个形象很丑陋的老头；有的鼓着圆滚滚的大肚子，活像只大气球似地在水晶宫中翻滚。……于教授指着荧光屏说：“这些深海鱼，长期生活在黑暗的环境里，有的已经退化成盲鱼了。你看那长着胡须的鱼，它只能凭借那触须来寻找食物。你可别小看它的触须哟。”他理了理嘴唇上粗硬的胡子，继续说，"这些触须是很灵敏的，就连小动物呼吸时激起的微弱声浪，它都能辨别出来。"舱间里仍然是一片寂静。于教授又说：“也有一部分鱼正好相反，有着一双特别敏锐的眼睛。那双眼睛活像一架望远镜，鼓在外面，借着一丝偶然射来的光线，捕获猎物。那些闪光的鱼就更有意思啦，它们自备‘灯笼’，遇上敌害时，还会自己熄灭呢。”正说着，潜水器已经进入五号地区了。
水深指示仪上的数字在不断跳动着：１０００米、２０００米……于教授严肃地望着透明壁后安详地匍匐着的阿回，对小军说：“给阿回加压！”小军按下一只装有红灯的开关。瞬时，一阵细弱的“丝丝”声，从阿回的舱内传过来。
“于教授，水深每１０米增加一个大气压，在这数百个大气压力下，深海动物不会被压扁吗？”小军望着玻璃壁后显得烦躁不安的阿回说。
“不，不，”于教授摇了摇头说，“深海动物有着特殊的结构，它们的表皮多孔而有渗透性，海水可以直接进到细胞里，使身体里外的压力保持平衡。这样，压力再大也相互抵消了。”说着，“丝丝”声突然停止了，红灯自动熄灭，说明阿回体内的压力，已经和潜水器外的海水压力一致了。舱里恢复了原来的宁静。
于教授检查了舱内所有的仪表，果断地命令：“放阿回出去！”“是！"小军拉了下闸把，潜水器的尾部敞开了一个大洞，阿回猛一调头，蹿了出去。
小军望着消失在灯影里的阿回，心里有说不出的高兴和担忧。……两年前，小军刚进中学的时候，他参加了少年宫的“海生动物驯养班"。在于教授的辅导下，他接受了驯养海豚阿回的任务。在和阿回的长期接触中，小军发现，海豚在很混浊的水里，照样有捕捉到活鱼的本领。有一次，他做了一个有趣的试验：用两只橡皮吸盘蒙住了阿回的双眼，结果阿回在看不见光的情况下，仍然能准确无误地捕获猎物。于教授告诉他，海豚头部有一对天生的“雷达”，它会发出一种特殊的声音，来辨别水里的目标。那天，教授很高兴，他把自己多年来在对海豚语言研究方面的情况，告诉了小军。
“语言，海豚还有语言？”小军心里想。从此，他跟着于教授，做了不少探索海豚语言的试验。
这时，电视机里出现了阿回在水底礁石丛探索的镜头。它像一个老练的侦察员一样，小心翼翼地四处巡视，缓慢前进。
只见阿回突然加快了速度，朝一个井穴般的窟窿里钻去。
虽然是漆黑的海底，但通过激光电视接收装置，在电视里反映出来的图象，仍然十分清晰。在直径大约５米的窟窿中央，仰卧着一个四肢展开、穿着潜水衣的人。阿回警惕地在他身边转了几圈，然后灵巧地用嘴把他托起来，利用海水的浮力，吃力地朝前推进。潜水员开始蠕动了，他艰难地站起来。由于刚才受到海怪的猛烈袭击，潜水员的头盔被撞了个大凹窝，激光手枪不见了，脚蹼也只剩了一只，背上的推进器像被绞过似地扭曲着。
这时候，阿回像一个机智的救护员一样，敏捷地游到潜水员的脚下，乖乖地伏下身子，示意潜水员骑上它的背。
阿回的好意，使潜水员感到意外的惊奇，他惶惑地望着这奇怪的海豚，一时不知所措。
就在潜水员犹豫的一瞬间，一团白色的柔软物，从“井洞口”掉了下来。就在这时候，阿回疯了似地朝那团白色怪物扑去。瞬时，那团怪物展开柔软的触须迎了上来。
“章鱼！”于教授惊叫起来。
一场厮杀开始了，章鱼瞪大圆圆的黄眼睛，挥舞着八条像蛇身一样柔软而又有力的触手，凶神恶煞地把阿回拦腰攫住阿回拍打着尾巴，拼命搏斗着。在一旁惊呆了的潜水员，几次挥舞着双拳，想上去助阿回一把力，但他无法近身。这时候，狡猾的章鱼偷偷伸过一只触手，妄图堵住阿回的呼吸孔，把它闷死。谁知阿回倏地一抬头，一口咬住那只伸来的触手。这突如其来的回击，使那章鱼异常地疼痛和惊吓。它放松了对阿回的缠绕，拼命想缩回那只被咬住的触手。谁知阿回死劲咬住章鱼的触手不放。……在这生死攸关的时刻，章鱼使出了它最后的绝招--“放毒！"随着小军一声惊呼，一团黑色浆液在翻滚着，犹如雷雨前天空中的乌云，一眨眼，把整个荧光屏遮住了。
小军知道，如果阿回不幸吸进章鱼的黑汁以后，会中毒的。他用颤抖的声音请求：“于教授，让我去助战吧？”教授沉着地回答：“不要怕，根据这条章鱼的大小判断，它战胜不了阿回的。不过，阿回可能要受点小伤。”不一会，电视上的“乌云”渐渐地消散了，战场又显露了出来。果然，那条章鱼软绵绵地瘫在洞底下，缩成一团，在微微颤抖。潜水员赶紧扑过去，狠狠跺上几脚，直到它完全不能动弹为止。
不知什么时候，阿回又在电视中出现了，它拖着疲惫的身子，摆动着尾巴，游到潜水员身旁，乖乖地伏下，并不时重复着刚才的动作，示意潜水员骑到它的背上去。
潜水员摸了摸阿回的头，聪明的阿回友善地张开口，吻了吻潜水员的金属手套，摆动着尾巴，仍然重复着刚才的动作。
潜水员迈开笨重的步子，跨到了阿回肥壮的背上。……“探索号”潜水器的舱间里，灯光通明。
“你是海底矿藏考察队的吧？”于教授问。
“是啊，我是和同志们一起来海底寻找镍矿的，真不凑巧，半路上遇着一只奇怪的海兽，突然对我发动了进攻，我跟它展开了激烈的搏斗。……”他一面说一面咀嚼着食物。
“是呀，我们在你出事的五号地区，安放了激光电视装置。幸亏你在电视里给我们发觉，否则可危险呐。”于教授说。
“同志，你们是……”潜水员肃然起敬地问。
于教授微笑着说：“这是少年宫的一条考察船，我是给他们做辅导的。这次出海主要是带领一群海豚来搞实地演习。”“海豚？就是刚才驮我的那个黑家伙。”客人见教授在点头，于是扔下空罐头，继续说：“如果没有它，我今天准要吃章鱼的大亏。”教授看到客人赞扬阿回，脸上显出了得意的神色。他说：“有人把海豚称作水下警犬，其实哪，它比警犬聪明得多。”客人不禁赞叹地说：“如果海豚能早日为我们海底勘察服务，那该多好呀！”“可不，我们训练的海豚，已经能在深海帮人们做不少事啦，诸如：侦察鱼群的行迹、执行深海爆破任务、侦察潜艇、抢救落水人等。最近，我们又解决了人和海豚通话的难题。用不了多久，我们将把一批已经训练成熟的海豚移交给你们单位，供实际应用。”“真的？”客人高兴地问。
这时候，小军给阿回受伤的嘴唇敷过药，从隔壁舱洞里钻过来。他听见于教授和客人正在谈论移交海豚的事，便关切地问：“于教授，阿回也移交给他们吗？”“嗯，舍不得吗？"于教授望着小军胸前的红领巾问。
“不，不是的。……”小军克制着自己的感情回答。
“哈哈。……”于教授和客人一起笑了。小军绽开了挂着泪花的小脸蛋，也笑了。
“探索号”潜水器返航了，它缓缓地向上升着。操纵台上的指示灯，在不断地变换着信号和数字。
透明玻璃壁后面的阿回，正摇晃着尾巴，在追赶一群惊慌逃窜的小鱼。
小军按了下减压开关，舱里又响起了加压时那种细弱的“丝丝”声。减压结束后，阿回自然地晃了晃身子，把头套进一只特殊的金属帽子里。这时候，操纵台上的红灯，一闪一闪地，放出闪光。阿回舒坦地摆动着身子，显出一副轻松的神态。
客人望着阿回的动作，诧异地问：“它在呼吸氧气吧？”“不，这顶特殊的帽子里，有一个释放脉冲电流的电极，它正好对准海豚大脑的快感区，海豚戴上它，会得到一种意外的快感。每当海豚立功后，我们就用这个办法奖励它。你看，这家伙现在多舒服。”于教授指着阿回轻轻摆动的尾巴，差点笑出声来。
说起帽子，客人仿佛想起了一件什么事。他拍着脑袋喊：“啊哟，我的潜水头盔呢？”“在这里呢，刚才给你减压时，把它忘在减压箱里了。"小军把一顶湿淋淋的头盔放到他面前。
“老天，总算没撞坏。"客人自言自语地拣起头盔，从前额部位拧下一架水下微型照相机，递给于教授，问：“这里有冲洗设备吗？”“干什么？"于教授接过照相机问。
“这里边有我刚才跟海怪搏斗时拍摄的胶卷，您是搞海洋生物的，留着或许有用。”“啊，那太感谢了！小军，快拿去冲洗。”于教授高兴地吩咐。
半小时后，荧光屏上映出了潜水员和海怪搏斗的慢镜头。
“教授，这家伙的动作很笨拙，如果有几只海豚作助手的话，我一定能抓个活的。"客人很自信地说。
“是啊，如果海豚投入应用的话，肯定会解决不少水下困难。"于教授点了点头回答。
说话间，舱内的玻璃上蒙上了一层浅淡的玫瑰色。随着"探索号"的上升，那颜色越来越亮，它仿佛在告诉人们，潜水器离水面越来越近了。