50合理消费的好习惯
让孩子们从小就养成良好的消费习惯，让孩子们学会理财之道不仅是在培养孩子们正确的、朴实的金钱观，而且是在教他们人生其他方面的东西。那些白手起家的富豪在教育孩子时无不注意此点，所以他们的第二代往往能青出于蓝而胜于蓝。只有合理消费才能让人真实感受到金钱的意义，否则，再多的金钱也无异于废纸一堆。
曾写过《过度消费的美国人》和《过度工作的美国人》的畅销书作家、经济学博士茱莉亚.薛荷，最近出了一本书《天生买家》，她秉持一贯批判性的口吻，清晰地理出当今孩童已经成为营销和商业活动的主要猎物，是“幼小却急切的消费者”。
所有的研究也都告诉我们，现代的儿童，买得太多、玩得太少。越来越商业化的童年，降低了孩子的幸福感，也让他们成为历史上最重视品牌、消费性格最强，以及最物质主义的一代。最新教育评论：不要把孩子把教育成奢侈的下一代。
让孩子拥有健康的消费心理。
当今孩童已经成为营销和商业活动的主要猎物，是“幼小却急切的消费者”。所有的研究也都告诉我们，现代的儿童，买得太多、玩得太少。越来越商业化的童年，降低了孩子的幸福感，也让他们成为历史上最重视品牌、消费性格最强，以及最物质主义的一代。最新教育评论：不要把孩子教育成奢侈的下一代。要着重培养孩子形成良好的消费习惯。
计划消费的习惯
1．孩子每个星期都有规定数额的零花钱，零花钱的数额最好是订在孩子有能力支配的范围之内，并让孩子欣然接受，可随着孩子的年龄增长和实际需要再适当增加。
2．定期支付零花钱，比如每周一次、每两星期一次，可随着孩子年龄的增长而拉长时间距。
3．刚开始，家长可帮助孩子制订开支计划，这样可以让孩子学习有选择地使用零花钱，避免花钱没有节制，还可以培养孩子把钱用在刀刃上的好习惯。待孩子到了一定年龄，可让他自己制定。
4．记账很重要。给一个小账本，让孩子把每一笔开支记下来。指导孩子把平时的零花钱加在一起使用，孩子便可以在自己支配零花钱的实践中懂得积少成多的道理。
5．存钱。取得孩子的信任后，当孩子的银行，但一定要让孩子觉得存取方便。鼓励孩子多存钱。
合理消费的习惯
当前社会中，我们国家大部分家庭还不是很富裕，许多父母还并不是“大款”，但他们却有一个共同的想法就是“自己紧着点，也不能委屈了孩子。”在这样的家庭中，只要孩子要钱，不论什么理由都尽量满足，不加以限制。结果，孩子超水平消费，不懂得什么叫来之不易。父母含辛茹苦地培养了一群“消费贵族”，实在让人心寒。
无论家庭贫富，对孩子来说合理消费的习惯都是重要的。具体怎么做呢？培养方法：告诉孩子，并非名牌就是最好的，购物时主要是以质量和实用价值为主要标准选择物品，刻意追求名牌不是健康的消费心理；不要鼓励孩子把家庭的财富作为自己炫耀的资本；适当的“富门寒教”，把自己挣钱的艰辛如是告诉孩子，不耻于跟孩子谈家庭生计中的问题；不盲目与他人攀比，根据自身的需要做出选择，消费要量入为出，最好不要透支。
“货比三家”的习惯
“货比三家”指消费要有耐心，多了解实际情况，以免刚一消费过就后悔。培养方法：家长一定要告诉孩子，购物先留心价格；陪孩子买东西时，告诉孩子看到喜欢的东西先不急于买，要多转转、多看看，然后决定是不是买、买哪家的；告诉孩子，比价格是相同商品的价格，不同规格、不同品牌的商品不可比；不一定买所有的东西都要“货比三家”，本来就很便宜的东西，也许就不值得花费太多时间去选择了。因为时间也是很宝贵的，要学会判断。
节俭的习惯
告诉孩子应以简朴、大方为美，不以穿戴论人品，做到外在美与内在美的统一。把节俭的意识贯穿在日常所有的行为之中。
科学消费的习惯
告诉孩子，价钱不是评价商品的惟一标准，要学会挑选，不要只图便宜。保留购物凭证，发现商品有任何问题要主动向有关方面反映。
理智消费的习惯
告诉孩子不要轻易相信广告上的甜言蜜语。是否选择这种商品要看自己的实际需要和商品本身的品质。告诉孩子别人的东西是别人的选择，不应成为自己购物的依据。
综合比较的习惯
随着孩子年龄的增长，孩子在消费时应做越多的比较，在比较的内容上，不仅仅是价格的比较，而是要综合考虑各种因素，然后做出最佳选择。比较的目的不单可以省钱，更重要的是可以锻炼孩子的思维能力和做出选择的能力。
习惯感悟
节俭朴素向来是我们中华民族的传统美德，然而这种美德正在新生一代中渐渐消失。眼下再大谈节俭朴素，恐怕会招来一阵嗤之以鼻和不屑。然而，目前我国还处于发展中国家，我国大多数家庭还没有达到小康水平和青年高失业率的情况下，因此，父母还是应该从小教会孩子养成勤俭节约的好习惯，不要把他们培养成奢侈的下一代。