42善待他人的习惯
孟子曾经说过：“君子莫大乎与人为善。”善待他人、不求回报是获得成功的基石，如果凡事斤斤计较，为人又自私自利，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。善待他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。在现如今这个凡事都讲究合作的社会里，人与人之间更是一种互动的关系。只有我们先表示友善，先去善待他人，善意地为他人提供帮助，才能处理好人际关系，从而获得他人的愉快合作。
善待他人即是善待自己。
记得有人曾经说过：“幸福并不取决于财富、权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处。”如果想让孩子成为一个幸福又快乐的成功人士，那就要从现在起教会他善待他人。
也许有人会问：怎样才算是善待他人，与人为善呢？善待他人说起来简单，可是做起来却不是一件容易的事，它包括相当广泛的内容。如：关心他人，当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手；尊重他人，不去探究他人的隐私，不在背后议论他人；善于和别人沟通、交流，善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往；承认别人的价值，负起自己该负的责任……总而言之，善待他人最重要的原则就是“己所不欲，勿施于人”。父母要教育孩子凡事从对方的角度来考虑，只要孩子养成了这个习惯，那将来肯定会获得许多好朋友、好伙伴。
让孩子知道善待他人其实就是在善待自己
哈默在少年时期曾经流浪到了美国南加州的一个叫沃尔森的小镇上，当时正值寒冷的冬季，他没有地方可去，善良的杰克逊镇长就收留了他。
冬天一到，这个小镇通常都是在雨雪交加的天气中度过的，而镇长家花圃旁的那条小道受雨雪影响变得泥泞不堪，路过的行人纷纷改道穿花圃而过，弄得里面一片狼藉。哈默看到这些，心里很是不忍，因此他便冒着雨雪来看护花圃，让路过的行人不要践踏花圃，还从那条泥泞的小路上走过。不久，镇长担来了一筐炉渣，将那条小路铺好了，于是行人就不再从花圃中践踏走过了。镇长对少年说：“关照他人不就是关照自己吗！”
“关照他人不就是关照自己吗！”这虽是普普通通的一句话，却让少年的心灵受到很大震撼和启发。他就此悟出：关照他人尽管也需要付出，但同样能够有所收获。镇长的一席话，成为这个少年一生享用不尽的无穷财富，他后来成了石油大王。
豫南山区某县有一个年轻小伙，他种的水稻品种好、产量高，他总是将自己的优良水稻品种无偿地送给村里的人。村民问他：“你这样做不怕我们超过你吗？”这位年轻小伙回答：“我将好种子送给你们，其实也是在帮助自己。”他明白，周围的乡邻改良了他们的水稻品种，可以避免自己的水稻品种出现异变，造成减产。
生活中往往就是这样：对他人多一份理解和宽容，其实就是支持和帮助自己，善待他人就是善待自己。就如中国古语说的那样：授人玫瑰，手留余香。
在追求成绩的过程中，任何人都离不开与他人的协作。特别是在现代社会里，倘若你想取得成绩，就应该想方设法获得周围人的支持和帮助。只有你真诚地善待他人，别人才会与你真诚合作。请牢记这句话：善待他人也就是善待自己！
教孩子善待他人
有一个孩子，他不懂得回声是怎么一回事。有一次，他独自站在小山岗上，大声叫道：“喂！喂！”远处小山立即反射出他的回声：“喂！喂！”他又叫：“你是谁？”回声答道：“你是谁？”他又尖声大叫：“你是傻瓜！”立刻又从山上传来“你是傻瓜”的回答声。孩子非常生气，向小山骂起来，然而，小山仍旧毫不示弱地回敬他。
孩子怒冲冲地回家对母亲抱怨，母亲对他说：“孩子呀，那是你做得不对。如果你恭恭敬敬地对它说话，它就会和和气气地对待你。”孩子说：“那我明天再去那里说些好话。”
“应该这样，”他的母亲说，“在生活中，无论男女老少，你对人好，人便对你好；如果我们自己粗鲁，是绝不会得到人家友善相待的。”
这位智慧妈妈恰到好处地教会了孩子如何待人。的确，“要想公道，打个颠倒”。宽容是一种传统美德，在生活中，即便别人错了，无礼了，你若能容忍他人，宽容他人，同样能获得信任和支持，同样能得到别人的友善相待。
父母若要教育孩子善待他人，可以通过角色转换的方法让孩子摆脱以自我为中心的不良想法，学会心中有他人，宽容他人。
父母应该教孩子对同学、同伴多一点忍让，多一份关心，这样别人也会遇事宽容自己，体谅自己，为自己着想。其实，只要孩子学会了善待他人，那他就会赢得朋友，就会真正体会生活的快乐。只有当孩子学会了与人交往的实践，道德意识才有可能萌发。教给孩子如何对待他人，其实是一种道德学习。
在孩子的成长过程中不要让他生出人心的毒瘤：嫉妒、憎恨、敌意。要教育孩子懂得：对手固然是一种威胁，但也历练了我们，要感谢对手使我们永远不敢懈怠。教会孩子善待他人，就是为孩子健康、幸福的人生奠定了基础。
习惯感悟
要教育孩子善待自己的亲人。因为孩子来到世上，最先接触的人际关系就是与周围亲人的关系。一个不善待亲人的孩子，将揣着一颗自私和冷漠的心走向社会，他得到的将是孤独和冷寂；一个懂得善待亲人的孩子，将揣着一颗友爱和宽容的心走向人群，他得到的将是温暖和接纳。