41宽容到人的习惯
福莱曾说过：“一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。”宽容一词曾被人们无数次提及，穿梭于茫茫人海中，面对一个小小的过失，常常一个淡淡的微笑，一句轻轻的歉语，带来包涵谅解，这是宽容；在人的一生中，常常因一件小事，一句不注意的话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，孩子需要从小懂得何以宽容待人。
理解是为了宽恕，理解一切就是为了宽恕一切。
生活中，我们经常会碰到很多使人感到很无奈的事，当然，这些无奈之中，肯定会伴有伤心和难过。更有时候会碰到一些恶意的、真正对不起我们的人。这些都是不可避免的事情。如果不学会宽容，你自己就会使自己陷入无穷无尽的烦恼之中，永无解脱之期。相反地，如果我们面对生活中每一个小小的过失，每一个微笑，每一句歉语，都带来自己无私的包涵和谅解的话，那这种动作就是一种教诲，是一种伟大的宽容教诲。在生活中能以律人之心律己，以恕己之心恕人，不去苛求任何人，更是一种宽容。
所以，家长要教育孩子：人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在一些无谓的摩擦之中呢？生活中并不缺少阳光，所缺乏的只是感受阳光的心。宽容能松弛别人，也能抚慰自己。也只有有智慧的人，才会在心中留出一片天地给别人。
但是现在的孩子大部分都是以自我为中心的，无论发生了什么事，他们首先想到的都是自己，而不是别人。对于做错事的人，根本不抱任何宽容之心，往往是逮到他人的缺点就抓着不放。
父母要注意孩子宽容美德的流失
有关人士曾经对中小学生做了一次抽样问卷调查。其中有这么一个问题：“当你讨厌的同学遇到困难，向你寻求帮助时，而你又有能力帮助他，你会帮他吗？”对于这个问题的回答，表示愿意的小学生、初中生和高中生分别是59.8%，41.7%和37%。由此可见，虽然还有不少孩子对于他人的求助表示愿意提供帮助，但是，从小学到高中，表示愿意提供帮助他人的人数在逐渐递减。在调查中，还有一个问题是这样的：“对于曾经欺负过你或严重伤害过你的人，你会原谅他吗？”对于这个问题，仅有29.9%的学生表示会原谅他，有将近24%的学生表示很难原谅或坚决不原谅，其余的学生虽然表示会原谅但绝对不会忘记。我们可以从中看出，愿意主动宽容他人的孩子实在太少了，而宽容这种重要的美德正在逐步的流失。
为人父母，要充分认识到宽容对孩子的重要性，要知道它不仅是一种待人准则，也是一种保护孩子心理健康的习惯。现代科学揭示，宽容有利于一个人的健康长寿。美国密歇根州立大学的研究人员进行的一项研究就发现，当人们想要报复他人时，血压会明显上升；而在宽容他人时，血压则显著下降。因此，父母一定要让孩子从小就养成宽容待人的习惯。
那么，该怎样让孩子养成宽容待人的习惯呢？
要学会对孩子宽容
在生活中，父母不仅要对他人有宽容的态度，对待自己的孩子更要有一份宽容之心。因为你的宽容能让孩子效仿。印度民族英雄甘地在回忆自己的成长过程中曾感慨地说：“是父亲那崇高的宽容态度挽救了我。”
甘地被人们尊称为“圣雄甘地”，是印度民族主义运动和国大党领袖。他既是印度的国父，也是印度最伟大的政治领袖。很难想像这么一位英雄人物在小时候竟然很爱撒娇、哭鼻子。甘地从小就对周围的事物特别敏感，自尊心也很强。如果在学校挨了批评，就会难过得受不了。少年时期，由于好奇，他染上了烟瘾，后来发展到偷兄长和家里的钱买烟抽，而且越陷越深。但是，慢慢地，他觉察到自己偷别人的钱，又背着父母抽烟的行为实在太可耻了。后来发展到只要想起来，就觉得没脸见人，更无脸来面对自己的父母，内心备受煎熬，他甚至想过要自杀。
后来他终于受不了这种痛苦的折磨了，便把自己的整个堕落过程写在了笔记本上，并鼓足勇气交给了父亲。甘地以为，父亲会狠狠地批评他，甚至惩罚他。但是，不管他怎么想也没想到父亲看后，不但没有责备他，反而是自己留下了伤心的眼泪。甘地是个很有上进心，也很孝顺的孩子，当他看到父亲心痛的样子时，觉得自己太对不起父亲了，从此，他痛下决心，彻底改正了错误，走上了正道。
父母的行为有时候会影响到孩子的一生，所以，当孩子犯错时不要一味的指责或惩罚，对孩子同样需要持有一颗宽容的心。
教孩子换位思考
当我们出口伤人的时候，首先伤到的会是我们自己。当我们抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的是我们自己的手。当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的也会是我们自己。生活中一句关怀的话，就像往别人的身上洒香水，自己也会沾到两、三滴。因此，父母可以教孩子站在他人的角度来看待问题，让孩子把自己置于他人的位置，设身处地的来思考问题。
陶行知是中国历史上伟大的人民教育家，他在育才学校当校长时，曾经碰到过这样一件事情：一天，他在校园里经过的时候看到学生王友正在用泥巴丢自己班上的一位男同学，陶行知立即制止了他，并让他放学后到校长室去。
放学时间一到，王友便来到了校长室门口，他做好了挨训的准备。这时，陶行知走过来了。他见到王友并没有说任何责备的话，反而是掏出一块糖果递给他，说：“这是给你的奖励，因为你按时来了，而我却迟到了。”
王友惊愕地接过糖果，并以不可不可思议的目光看着陶行知。这时，陶行知又掏出一颗糖果递给王友，说：“这块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人的时候，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖励你。”王友更为惊愕了，他不明白校长为什么要这样，更不知道他到底想干什么。这时，陶行知又掏出了一块糖果，这次他直接放到王友的手里说：“我调查过了，你之所以会用泥巴去砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生。你砸他们证明你很正直善良，并且有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励。”王友听了既惭愧又感动，他终于知道校长为什么要给他糖果了，他失声地叫了起来：“校长，我错了，您处罚我吧！我不该拿泥巴砸人，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！”
陶行知听了之后会心地笑了，他又掏出一块糖果递给王友，说：“这还是给你的奖励，因为你能正确地认识错误，可是这是我的最后一颗糖果了，你可以回去了。”
正是陶行知的“精神糖果”让王友明白了，不管在什么时候，都要换个角度想想问题。所以，父母在教育孩子的过程中应该问一下自己：“如果我处在那种情况下，我会怎么想、怎么做呢？”“我要为孩子做点什么，才能让他认识到自己的错误又不会太难受呢？”如此一来，孩子通常会看到问题的另一面，从而产生宽容的品格。
平时，父母要支持并鼓励孩子接触一些有着不同的种族、宗教、文化、性别、能力和信仰的人，这有利于孩子与不同的人坦诚相待，遵从规则，平等竞争。
习惯感悟
“海纳百川，有容则大。”宽容，对人对自己都可以成为一种毋需投资便能获得的“精神补品”。学会宽容不仅有益于身心健康，且对赢得友谊，保持家庭和睦、婚姻美满，乃至事业的成功都是必要的。一个人，只要学会了宽容，人与人之间就会少了很多不必要的猜疑、争吵等，关系也就不会剑拔弩张。只要孩子学会了宽容，就会离成功更近一步。因此，做父母的要教育孩子在日常生活中，无论对谁，都要有一颗宽容的心。