16做事有计划的习惯
有些孩子往往会出现在早晨起床后找不到袜子、学习用品或者其他生活用品的现象，这便是做事缺乏计划性和条理性的坏习惯。做事有计划，对于孩子来说非常重要。它可以促使孩子养成有条不紊地处理事情的习惯，避免做事时手忙脚乱。做事情缺乏条理、没有计划是孩子的一种自然反应，但是，如果父母对孩子不注意加以引导，孩子们往往会因此养成不良的习惯，在走向成功的道路上，做事没有条理、没有计划的孩子将会比其他人走得更辛苦，甚至无法料理自己的生活，从而给一生带来麻烦。
做事没有计划、没有条理的人，无论从事哪一行都不可能取得成绩。
古时，有一个在小镇上苦心经营了十几年生意的商人，最终居然失败了。当债主向他要债之时，商人正在思考自己失败的原因。
商人：“我一直那么努力地想要把生意做好，为何会失败？难道是因为我对顾客不够热情吗？”
债主：“或许事情远没有你想像中那么可怕，你现在手里不是还有很多资产吗？你完全可以选择从头做起！”
“什么！你让我再从头做起？”商人语气有些激动。
“嗯。你现在所应做的是，把你目前经营的情况全部列在一张资产负债表上，细心清算一下，然后再从头做起。”债主劝道。
商人有些纳闷。
“当务之急，就是按照你的计划去有条不紊地办事。”债主坚定地说道。
“其实，你说的这些我在15年前就已经想过，但是却一直没有去做。”商人喃喃自语道。
送走债主后，商人经过认真思量，从此不管做任何事都会先制定好计划。没过多久，他的生意便开始红火起来。
做事有计划，不仅是一种做事的习惯，同时还反映出了一个人的做事态度，是日后能否取得成就的重要因素。那么，怎样培养孩子做事有计划的好习惯呢？
让孩子做事有条理
在日常生活中，不管孩子在做什么事，父母都要引导孩子将其做得有条有理。比如，房间摆设井井有序；晚上睡觉之前，整理好书包、准备好第二天要穿的衣服等。这些都能够使孩子孩子养成做事有条理的好习惯。
物品的条理远比事情的逻辑性更易于被孩子所理解，可以以此作为切入口让孩子体会什么是条理。父母做内务整理时可以让孩子参与进来做做小帮手，这是培养孩子劳动观念与技能的途径，也是一个让孩子亲眼观摩父母分类摆放、物归原处、井井有条的好习惯的机会。在熟悉了大人衣物、用具、书籍等东西的整理方式后，父母可以给孩子买几个整理箱和一个抽屉式文件柜，让孩子尝试着整理自己的玩具、用品，学会做标记、贴标签、分类放、摆整齐，以后逐步拓展到自己收书包、摆书架、理衣柜，再到自己准备活动用品等。当然，让孩子养成做事有条理的习惯不是一朝一夕的事，需要家长的耐心和恒心，还要善于抓住教育的契机进行适时地引导。只要家长能够持之以恒地影响和培育孩子，久而久之，孩子便可以从收放的物品中感受到条理性的意义和技巧。
发挥榜样的力量
发现孩子做事没有条理时，如果直接为其灌输有条理地做事的思想，往往会令孩子很难接受。可以通过经常向孩子讲述一些做事有条理的事迹来加以引导，让孩子平时经常与那些做事有条理的孩子接触。
教孩子制定计划
想要让孩子做事有计划，父母本身也应养成习惯，经常向孩子示范一下自己的计划。即把自己的计划告诉孩子，并且征求孩子的意见，让孩子帮着计划。比如，在周末的清晨，可以这样对孩子说：“今天我们好好安排一下，吃完早饭后，我们到公园去看花展，然后回家吃午饭，午后你小睡一会儿，一点钟我们去少年宫学画画，三点钟带你去海洋馆玩，到家后，你将今天的见闻写下来，你觉得如何？”
这种示范，不仅能够使孩子充分理解计划的重要性，还会开始试着去安排自己的事情。当孩子提出某项请求时，父母可以问孩子：“你的计划呢？”当孩子习惯了事先安排活动的内容和次序，他也会像大人一样把计划做得合情合理，甚至把学习、劳动之类他不十分情愿做的事也自觉地安排到他的计划内。倘若孩子对父母的计划提出了疑问，或者孩子心里已经有了计划意识时，那么，父母就应让孩子自己来安排和计划，这样孩子会更好地遵守自己的计划。
让孩子按计划办事
平时要注意向孩子强调计划的重要性，并及时为孩子的各项行为制定计划。当然，这些计划的制定应该让孩子参与进来，与父母一起来制定计划。当计划制定了以后，孩子必须按计划办事，不能半途而废。对幼儿园的孩子来讲，父母应该要求他们在玩的时候自己把玩具拿出来，玩完以后自己收好；对小学生来说，就要要求他们看书做作业的时候要认真，写完之后才可以去尽情玩耍；对于中学生来说，则更要要求其做事有责任心，把握好做事的进度。
引导孩子计划周密，有条理、有理智地生活，离不开科学的态度。一定要遵循客观规律，千万不要冲动蛮干而扰乱计划。
习惯感悟
养成做事有计划的良好习惯，才是一种积极的生活态度，才能做好一切。让孩子做事有计划是每一位家长朋友的良好愿望，然而真正付诸行动却没那么简单。因为即使是大人也很难做到有计划地去做每一件事，更别说自制力相对来说还比较差的孩子。所以说，培养孩子做事有计划的习惯，既是培养孩子，同时也是在锻炼家长。家长应对孩子从小用心进行培养。