“全才”未必都有发展




“杂交水稻之父”袁隆平曾在接受记者采访时说,他感兴趣的书就读,不感兴趣的就不读。他喜欢外语、地理、化学,最不喜欢的是数学,数学成绩一直不好。
2001年他和数学家吴文俊一起去领国家科技最高奖的时候,还向吴文俊讲起数学没学好的事。他很仰慕地说:“数学是科学之母,任何科学到了最高阶段都要数量化。”吴文俊马上回他一句;“农业是数学之父,我国数学的发源,就是来自对农作物产量的计算。”
袁隆平认为。现在的高考可能会把真正有创造力的学生箍死,埋没一些人才。他有个亲戚的孩子,外语成绩特别突出,数学不行,由于偏科,高考考了3年没有考上,弄得整个人都枯萎起来,像个小老头。正好他那里要与美国公司合作、需要翻译,就让那孩子去试试看。没想到他去以后竟如鱼得水,干得很顺手,外语水平和综合素质都越来越高,人也胖了。
他认为考试要改革,要突破一些框框,允许一些偏科的孩于发展自己的兴趣特长。“全才”不见得今后都会发展。

全才固然可贺,但那毕竟太少,如果不是全才,发挥自己的优势,扬长避短也能成功成才。


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